Comment prévenir la violence et y faire face ?

Public concerné :

Educateurs, travailleurs sociaux, soignants, aides à domicile, professeurs...

Durée :

3 jours 

 

Le travail auprès de publics fragilisés, la relation de dépendance, les exigences de la vie en collectivité peuvent générer  des comportements agressifs ou violents.

Comment réagir de manière adaptée, et comment développer des comportements permettant d'anticiper cette violence ?

Cette formation développée à partir de concepts et d'outils issus de la PNL, permettra aux participants de mieux appréhender ces situations.

Objectifs de la formation :

  • Comprendre les mécanismes mis en jeu dans l’agressivité et la violence
  • Distinguer les types de violence pour mieux réagir
  • Développer des outils et comportements permettant d'anticiper cette violence
  • Réagir de manière adaptée en cas de crise violente

 

Programme :

Cadre d'intervention

Rappel de mon rôle et de ma mission de travailleur social en lien avec les critères et valeurs de l'institution

 

1 - A quelles formes de violence suis-je confronté(e) dans mon travail ?

Définitions et classification

Partage de situations professionnelles vécues

Repères conceptuels de positions relationnelles

 

2 - Découvrir la vision du monde de ceux qui agressent

Par l'utilisation d'outils PNL : la Carte du Monde, l'Intention Positive,       les 14 besoins de Virginia Henderson 

A quelles violences ont-ils eux-mêmes été confrontés ?

 

3 - Comment anticiper ou réagir face aux comportements violents ?

Installer une relation de confiance et de respect

Adapter son comportement à celui de l'autre

Gérer physiquement et émotionnellement les situations de crise

Panser les blessures en individuel et en groupe.

Méthodes pédagogiques :

  • Partir de sa pratique professionnelle
  • Alternance dynamique d'exercices pratiques et d'apports théoriques
  • Réflexions de  groupes
  • Résolution de cas pratiques
  • Support de cours numérique

 

Suivi des effets de la formation à  6 mois

 

Contactez-nous pour adapter  le programme à votre besoin.

 

Ce que nous devons apprendre à faire, nous l’apprenons en le faisant. 

ARISTOTE

 

 

>> Ils témoignent 

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